الصفحة :[1] [2 ]
| قراءة |
|
|
|
اختبار توجيهي |
||
| سفيان زريبي | سيدي بوزيد - بئر الشارف | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| قراءة جهرية |
|
|
|
اختبار توجيهي |
||
| سفيان زريبي | سيدي بوزيد - بئر الشارف | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| تقييم قراءة جهرية |
|
|
|
السداسي الثاني |
||
| سفيان زريبي | سيدي بوزيد - بئر الشارف | |
| الثلاثي الثاني | Lecture | السنة الرابعة |
| REPARTITION |
|
|
|
4EMME |
||
| علي طقوقي | سيدي بوزيد - بوعلاق | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| اختبار |
|
|
|
اختبار اللغة الفرنسية للسنةالرابعة أساسي |
||
| نعيمة العايب | المهدية - سيدي علوان بورقيبة | |
| الثلاثي الأول | Lecture|Prod. ecrite et ecriture | السنة الرابعة |
| étude de graphie |
|
|
|
étude de graphie |
||
| عبدالقادر صالح | قفصة - عمرة | |
| الثلاثي الثاني | Lecture | السنة الرابعة |
| tapuscrit-cromignon |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الثاني | Lecture | السنة الرابعة |
| Oppositions |
|
|
|
les lettres qui se resemble |
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| Lire des phrases |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| voyelle complexe |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| évaluation des prérequis |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| son_etude_j_ge |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الثاني | Lecture | السنة الرابعة |
| sons_affichage_f_ph |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الثاني | Lecture | السنة الرابعة |
| texte et exercices de compréhension |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الثالث | Lecture | السنة الرابعة |
| Histoire de Tom et Jerry |
|
|
|
une bande dessinée |
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الثالث | Lecture | السنة الرابعة |
| اختبارات كتابية |
|
|
|
اختبار |
||
| عبدالرزاق تشيني | قابس - حي النور مطماطة | |
| الثلاثي الثالث | Lecture | السنة الرابعة |
| cahier de printemps |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الثاني | Prod. écrite et écriture|Lecture | السنة الرابعة |
| scahier de vacance |
|
|
|
|
||
| نرجس السرّاي | قابس - الأفام | |
| الثلاثي الأول | Prod. écrite et écriture|Lecture | السنة الرابعة |
| Planification DE l’unité d’apprentissage1 |
|
|
|
Planification DE l’unité d’apprentissage1 |
||
| فتحي سوداني | قفصة - عبد الصادق | |
| الثلاثي الأول | Lecture | السنة الرابعة |
| اختبار |
|
|
|
تقييم مكنسبات التلاميذ في نهاية الثلاثي الثالث في مادة القراءة فرنسية. |
||
| أحلام بن علي | تونس1 - 16 نهج روسيا | |
| الثلاثي الثالث | Lecture | السنة الرابعة |
|
الصفحة :[1] [2 ] |
||